5º ano A - Profª Tânia

COMO FAZER UM FÓSSIL



Créditos da Revista Recreio

1ª etapa: amassando a massa de modelar

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 2ª etapa: formando o círculo com a massa de modelar

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 3ª etapa: encaixando a cartolina

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4ªetapa: colocando a folha como exemplo

 5ª etapa: misturando o gesso com a água

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 6ª etapa: despejando o gesso sobre a folha

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 7ª etapa: secando o gesso

 8ª etapa: visualizando a folha

 9ª etapa: nosso fóssil pronto

10ª etapa: registro da experiência na lousa para os alunos apropriarem do conhecimento

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11ª etapa: registro do aluno

Espero que vocês gostem da nossa experiência.

Um abraço e até a próxima

Alunos do 5º ano A

5 ano B - Professora Claudia

Fizemos um trabalho em grupo onde tínhamos que elaborar através de imagens uma história coletiva, os grupos se reuniram e construíram histórias bem criativas.

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5ºano B Professora Claudia

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     Esta semana fizemos uma dinâmica sobre os nossos defeitos e qualidades, o intuito desta dinâmica foi mostrar como é difícil perceber em nós erros e qualidades, e em contrapartida debatemos como é fácil discriminar os outros sem reconhecer que às vezes podemos ter atitudes e fazer algo que nós mesmos apontamos em terceiros julgando-os errados.

5º ano A - Profª Tânia Medrado

Oi pessoal!!

Um dos momentos mais gostosos da semana acontece nas sextas-feiras. É o momento da "leitura"...
A professora Tânia disponibiliza, livros, gibis, revistas e nós viajamos nas leituras. É maravilhoso!!

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Abraços e até a próxima ... alunos do 5º ano A

5ºano B - Profª Claúdia

Efeito da Lua e do Sol sobre as marés

     Como o intuito das aulas de tecnologia é estimular os alunos a pesquisar e serem detetives de novos saberes, surgiu em sala à primeira dúvida, será que a lua realmente dá força para o mar?

         

     Sim, segundo pesquisas podemos dizer que através da força gravitacional, a terra e a lua se atraem. E como a água é maleável ela acaba atraindo a lua com mais facilidade, o seu movimento vertical de vai e vem gera as marés. As marés ocorrem dependendo da localidade da lua.

Abraços

turma do 5ºB

5ºano C - Lucinéia

LER É UM GRANDE PRAZER!

A professora ganhou alguns livros da sua filha e decidiu montar uma pequena biblioteca na sala de aula.
Primeiro nós catalogamos todos os livros, deu 145 livros entre livros de piadas, atlas, dicionário, enciclopédias, revistas de ciências, gibis e livros de literatura infantil.

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Em seguida cada um escolheu o que queria ler.

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O livro mais disputado no momento foi uma enciclopédia sobre o universo que traz informações e fotos bem legais.

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A professora irá emprestar livros para as crianças que quiserem levá-los para casa.
Abraços e até a próxima.
5ºano C

5ºano A - Profª Tânia Medrado

O assunto sobre fósseis surgiu na aula de Ciências. A professora explicou várias coisas sobre fósseis, mas nós sentimos curiosidade de conhecer um pouco mais sobre o tema.

            Na aula de Tecnologia, pesquisamos na INTERNET sobre “O QUE SÃO FÓSSEIS”.

            Veja um pouco do que descobrimos.

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Os fósseis são restos de animais ou vegetais que foram conservados até os dias de hoje, graças a ação da natureza. Esta conservação geralmente acontece de forma natural. Por exemplo, um peixe que morreu há um milhão de anos atrás foi preservado através do processo de petrificação, numa pedra ou rocha, até os dias de hoje. Ao escavar um determinado sítio arqueológico, o arqueólogo encontra este fóssil que será de extrema importância para o estudo do período em questão. Além da conservação em pedras ou rochas, os animais ou vegetais podem se transformar em fósseis através da preservação em gelo ou âmbar.  

5ºANO C - Profª Lucinéia

É amigos essa semana fizemos muitas coisas legais.  A professora fez com a gente a correção coletiva de um texto para melhorarmos a estruturação dele, isto é, passarmos a fazer o uso dos parágrafos, pois muito de nós ainda têm muitas dificuldades, faremos isso com frequência e assim cada vez mais escreveremos melhor.

Trabalhamos também com um quebra cabeça, onde observamos que os continentes eram unidos e lentamente foram se separando, isso devido aos movimentos das placas tectônicas.

Na lousa digital, pudemos assistir a um vídeo sobre o Sistema Solar e na sala de aula usando nossa imaginação fizemos um texto coletivo bem legal:

TEXTO COLETIVO:

VIAGEM AO SISTEMA SOLAR

Nos astronautas do 5 ano c, entramos na nossa nave espacial em direção ao  Sistema Solar.
Chegando lá aterrissamos no Sol, que mais parecia uma bola de fogo, era a mancha solar.
Dentro do Sol havia mini explosões solares, erupções cobertas por atmosfera. Descobrimos que o Sol em contato com a atmosfera, fica da cor branca.
Saímos rapidinho do Sol, pois poderíamos ser queimados ou até derretidos.
Fomos em direção ao planeta Mercúrio que é o mais próximo do Sol, muito quente e seu interior era parecido com um caroço de abacate.
Paramos também em Vênus que parecia estar cheio de nuvens e tinha cinco estações que não conseguimos descobrir quais eram,  pois queríamos chegar no mais bonito dos planetas: a Terra.
A Terra vista de longe é azul e a noite tem uma lua esplêndida, maravilhosa que lhe dá um brilho especial . Não pudemos ficar muito tempo nela  pois tivemos que continuar nossa descoberta.
Viajamos também para Marte, o planeta vermelho que parecia estar cheio de verrugas. Esse planeta tem que usar mertiolate.
Júpiter era muito grande, parecia todo manchado.
Já Saturno com seus anéis maravilhosos, é um planeta muito lindo!
Urano era todo branco, parecendo um ovo e Netuno era todo azul e muito gelado.
Por último avistamos sozinho o pequenino Plutão, que hoje não é mais um planeta.
Tínhamos que voltar, mais antes fizemos um passeio pelas estrelas bem rapidinho, pois nosso combustível estava acabando.
Aterrissamos na nossa BASE MARIA ALICE, onde fomos registrar nossa descobertas.

Autores: alunos do 5 ano C

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5º ano B - Profª Claudia - Aula de Libras

   

 Aulas de Libras...

As aulas de libras vêm sendo um grande apoio na interação das crianças com os deficientes auditivos presentes em sala de aula, o interesse é unânime e a satisfação em aprender pode ser notado no entusiasmo dos alunos.

 

Os alunos dispõem de aulas práticas e atividades para o aperfeiçoamento do que foi assimilado.

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5º ano B - Profª Claudia

     Sejam bem Vindos ao blog do 5º ano B com a Professora Claudia, neste espaço você poderá acompanhar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos e pela a escola no decorrer do ano de 2012.

     Convidamos todos a participarem efetivamente do nosso blog postando sugestões e comentários.

5º ano A - Profª Tânia Medrado

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Registro da experiência do Surgimento do Universo.

5º ano A - Profª Tânia Medrado

Somos os alunos do 5° ano A da Escola Maria Alice. Durante o ano de 2012 vamos publicar através do BLOG as diversas atividades legais que iremos vivenciar  em sala de aula e também nos diversos ambientes da escola. Para isso, contaremos com o apoio da professora Tânia Medrado (professora da sala) e da professora Renata Médici (professora de tecnologia).

Espero que todos vocês curtam o nosso BLOG, pois vamos deixá-lo bem legal.

Experiência realizada com os alunos do 5° Ano A para explicar a expansão do Universo.

Os cientistas descobriram que as galáxias estão se afastando da Terra. Análise da luz das estrelas mostra que as galáxias estão se afastando uma das outras , isso acontece porque o Universo está se expandindo (assim como as marcas feitas na bexiga na experiência realizada).

Podemos supor que em um determinado momento a matéria do Universo estava compactada em um único ponto, e infinitamente comprimida, foi então que aconteceu uma “grande explosão” ou “big-bang”, que deu início ao  Universo.

COMO FOI REALIZADA A EXPERIÊNCIA

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5º ano F Profª Rosangela

E aí turma do 5º ano F !!! A aula foi incrível, pois vocês participaram ativamente com opiniões  para que ela fosse um sucesso. Nela compreendemos a nova estrutura das aulas de Educação e Tecnologia, expusemos nossos conhecimentos sobre os diferentes recursos tecnológicos existentes em nosso dia-a-dia como: computador, TV, DVD, net e notebook, filmadora, máquina fotográfica, celular, entre outros, além dos diferentes recursos que poderemos utilizar para realizar nossas pesquisas (livros, revistas, jornais, entrevistas, experimentos).

A nossa dinâmica sobre o que gostamos de fazer foi muito bacana, pois foi uma forma de conhecer o que os nossos colegas de sala gostam de fazer, nos possibilitando a ver as possíveis afinidades para a formação dos grupos produtivos de trabalho.

Assistindo aos vídeos e observando a estrutura de um BLOG percebemos que ser Pesquisadores e Detetives é um desafio excitante, não é???  Agora mãos a obra e grandes descobertas!!!

Que tal rever os videos e o BLOG e exercitar a curiosidade pensando no que gostaria de aprender???Bom programa e até o nosso próximo encontro!!!

http://educatecmarialice.blogspot.com/

http://animaismarinhoseselvagens.blogspot.com/

5º ano E Profª Aline

Turma do 5º ano E, adorei a nossa aula, ela foi demais, pois compreendemos a nova estrutura das aulas de Educação e Tecnologia, apresentamos os nossos conhecimentos sobre Tecnologia,expondo os nossos conhecimentos, além de elencarmos os diferentes recursos que poderemos utilizar para realizar nossas pesquisas como: livros, revistas, jornais, entrevistas, experimentos, jogos, entre outros.

A nossa dinâmica também foi muito divertida, pois eu pude conhecê-los  e vocês também puderam conhecer melhor os seus colegas, sendo uma oportunidade bacana para ver quem tem mais afinidades com as nossas preferências, isto não foi legal?

Conhecermos um Blog e sabermos das responsabilidades que teremos aos postarmos comentários ou com o uso da senha foi muito importante, além de termos claro a importânica da autorização do direito de imagem. Olho vivo hein!!!!

Os vídeos assistidos vieram aguçar ainda mais a nossa curiosidade em fazer descobertas, não foi mesmo?!?! Adorei o comportamento da turma e o entusiasmo em assistir os videos!!!

Agora é só nos tornarmos Detetives e Pesquisadores para realizar as nossas descobertas, só começamos a trilha, temos um longo caminho a percorrer!!!

Que tal revermos os videos e o BLOG e pensarmos no que queremos aprender??? Tchaú e até a próxima aula.

 

http://educatecmarialice.blogspot.com/

http://animaismarinhoseselvagens.blogspot.com/

5º ano D Profª Eni

E aí turma !!! A aula foi incrível, pois vocês participaram ativamente para que ela fosse um sucesso. Nela compreendemos a nova estrutura das aulas de Educação e Tecnologia, expusemos nossos conhecimentos sobre os diferentes recursos tecnológicos existentes em nosso dia-a-dia, além dos diferentes recursos que poderemos utilizar para realizar nossas pesquisas.

A nossa dinâmica sobre o que gostamos de fazer foi muito legal, pois foi uma forma de conhecer o que os nossos colegas de sala gostam de fazer nos possibilitando a ver as possíveis afinidades para os grupos produtivos de trabalho.

Assistindo  a um video que contribuiu para entendermos a matéria que estamos estudando isso não é demais!!! Deu para compreendermos melhor a matéria de uma forma prazerosa e divertida.

Observamos também a estrutura de um BLOG e percebemos que ser Pesquisadores e Detetives é um desafio excitante, não é???  Que tal rever os videos e o Blog e pensar que curiosidade você tem e o que gostaria de aprender com ela? Se prepare, pois para resolver um mistério ou fazer descobertas requer um faro apurado e boa vontade de pesquisar. Tchaú e até a nossa próxima aula.

Agora mãos a obra e grandes descobertas!!!

 

5ºano B Profª Claúdia - Sistema Solar

Vídeo a ser exibido nas próximas aulas.
 

As crianças estudaram em sala o Sistema Solar, e para um melhor esclarecimento o vídeo foi passado para ilustrar o conteúdo abordado em âmbito escolar.

5ºano C Prof. Lucinéia - Nossa primeira aula

Oi pessoal somos os alunos do 5 ano c, alunos da profa Lucineia e esse ano vamos mostrar através do nosso blog alguns momentos de aprendizagem , interação e descobertas. Sejam bem vindos!!!!!

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Vamos ter como parceira a profª Renata que juntamente com a profª Lucinéia, irá enriquecer nossas aulas

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A origem do universo

Estamos estudando a origem do universo, onde a teoria mais aceita e a do Big-Bang, a grande explosão.

Supõe-se que o Universo tenha surgido de uma explosão gigantesca. Acredita-se que nessa época toda matéria do Universo estava concentrada num volume muito pequeno, que com a explosão espalhou matéria e energia. Em cada região a matéria se juntou, formando galáxias.

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FORMAÇÃO DOS CONTINENTES

            Há mais de 220 milhoes de anos, todos os continentes da Terra formavam um único bloco, chamado PANGÉIA e havia somente um oceano, o TETIS.

As altas temperaturas do núcleo da Terra empurraram esse continente até que ele se partiu em dois pedaços: a Laurásia  e a Gondwana. Com o tempo a Laurasia se dividiu em Eurásia e América do Norte e a Gondwana se dividiu em Oceania, Africa, América do sul e Antártida.

Assistimos a toda essa transformação, na lousa digital.

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